如果我們能夠避免TTT培訓的這四個誤區，我相信這個企業的內部培訓師一定可以成為一支為企業的發展貢獻巨大的力量的團隊。

　　一、培訓師越有名越好

　　現在好多培訓經理生怕培訓效果不好，就一定要找市面上最最有名的TTT培訓師，花的錢多。其實這樣并不是不好，我認為找老師一定要找合適的，企業在做TTT培訓時一定要有一個計劃，分幾個階段去培訓，每個階段階段不同的問題，比如我們分三個階段（一階段主要訓練基本的授課技巧，例如:語言技巧、手勢技巧、情緒管理等，二階段主要訓練課程內容推動技巧，控場技巧、答疑技巧等，三階段訓練課程開發與設計技巧、內容配置技巧和素材運用技巧等）應該根據目前內部培訓師不同的階段選擇不同的TTT培訓師進行專項訓練，更加注重針對性，保證我們的培訓投入是物超所值。

　　二、?參與培訓的人數越多越好

　　很多企業覺得請來一個好老師，花了這么多錢，一定要多去點人，多聽聽。其實你那樣是因小失大。你是不拿課程效果當回事。TTT培訓不是演講，是訓練，訓練的目的是行為改變，行為改變必須多練習，如果一次TTT培訓下來你都沒有演練過，相當于你沒有參加TTT培訓。我們建議人數一定要控制再控制，每個學員在課堂上要有足夠的演練機會。

　　三、課堂氣氛越熱鬧越好

　　我們大家都知道好多課程是聽聽激動、想想感動、回去之后一動不動這種對培訓的評價。其實這是培訓的悲哀。很多培訓師是滔滔不絕、妙語連珠，課程講的非常好，掌聲連綿不絕，課程結束后心里想：終于找到一個培訓師的典范了，可是回去發現自己總結不出今天講了什么內容。

　　四、認為講的內容越多越好

　　這也是好多企業的培訓誤區，TTT培訓要樹立一個理念：結果導向。不在乎老師講多少，在乎學員改變多少。不要太過去追求內容的全面性，關鍵在乎學員的吸收度和行為改變度。如果過于追求內容全面的話，TTT培訓師當然可以做到面面俱到，但是學員都了解一點，知道一點，但是效果呢？一定要記住：我們不是普及知識，而是訓練專項技能。