人們常說黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲；學習對于人的一生都是非常重要的；而隨著時代的進步，傳統課堂已經無法很好的滿足需求，網課漸漸成為人們更加愿意選擇的對象。隨著網課平臺數量的增多，對于網課軟件的選擇也成為了難事，要想做出高質量的選擇，那么就必須要知道網課軟件都分為哪幾種，下面就跟隨小編的腳步一起來看看吧。

一、網課軟件可以分為哪幾種？

網課軟件有很多，大致可以分為以下三種：

1、公共平臺：這種平臺可以讓任何人直接入駐，不需要提供入駐費用，只需要填寫相應的認知信息即可入駐；雖然入駐簡單，但是對于老師和機構來說，想要從中分走流量還是相對困難的，畢竟競爭十分激烈，處處都是同行，主要的問題還是功能相對單一，基本上是只能滿足在線講課的需求，對于粘性提升沒有實質性的幫助。

2、工具型平臺：這種平臺主要是提供直播或者是錄播服務的平臺，也只能滿足直播和錄播的需求，想要通過這種類型的平臺來管理網校是不存在的，而且它也不具備數據分析功能；這種平臺更像是臨時起意，用來應對突發情況時比較好用，但是想要實現長期營銷的話不太契合。

3、私域型平臺：這種類型的平臺就專門為網課搭建的在線軟件，因為是專門搭建的所以在功能上會比較豐富，而且是全面，能夠很好的滿足機構對于在線網校搭需求。在這里小編向大家推薦創客匠人，它的經驗非常豐富，可以說涵蓋基本的需求，搭建網課平臺當然是要找專業的，而創客匠人就是專業的平臺。

二、網課軟件軟件該怎么挑選？

1、看操作：誰不喜歡用簡單的方式就能滿足自身的需求呢？誰追求的不是極致的簡單呢？因此在挑選網課軟件的時候需要看這個軟件的操作復雜不復雜，是不是很容易就上手，幾分鐘就能實現自己的需求。如果琢磨了半天，還不能滿足自身的需求，那還是放棄吧，你都用不來更何況你的用戶呢？

2、看穩定：平臺是否穩定對于使用體驗有著直接的影響，當然大多數軟件在設計的時候都會經過測試，正常的運行都是不成問題的，而容易出現細節上的差錯就是兼容性問題，因為機型問題很多軟件開發功能便不能面面俱到，因此是否具有良好的兼容性，不在個別機型上差錯也是很關鍵的問題之一。

3、看功能：功能多一些那么使用體驗自然會好一些，功能的豐富性也更容易吸引學生前來聽課。而功能的豐富也能順帶提升網課直播的內容更加豐富，友好的互動提升學生對知識學習的主動性，學生更加愿意主動加入到學習中來，那么學習到效果自然更加顯而易見。